終于熬過(guò)了剛剛進(jìn)入初中時(shí)的適應(yīng)不良的階段,順利地成為了一名初二的學(xué)生。格雷格想當(dāng)然地覺(jué)得自己總算是度過(guò)了調(diào)整期,不僅完全融入到初中生的生活,還徹底地?cái)[脫掉了那個(gè)帶有著極大的污辱性的惡作劇——“摸奶酪”。

格雷格的哥哥,正在想盡辦法意圖給弟弟格雷格·赫弗利來(lái)個(gè)下馬威,好讓他別那么沾沾自喜。他之所以持續(xù)不斷地作弄格雷格,是為了讓他的這位小弟弟對(duì)來(lái)自于生活的各種艱難的打擊做好更加充分的準(zhǔn)備。

格雷格·赫弗利和羅德里克的媽媽,嘗試著想讓兩個(gè)男孩建立親密的兄弟關(guān)系,用盡了各種辦法,但是也促使哥哥更加肆意的去欺負(fù)弟弟,讓弟弟快速成長(zhǎng)。

格雷格·赫弗利的同學(xué),在相處過(guò)程中漸漸喜歡上了格雷格·赫弗利,并與其一起玩耍,參加家庭宴會(huì),同時(shí)還在同學(xué)們之間公布他們的戀情,對(duì)于初中的她嘗到了愛(ài)情的滋味。